Karneval v Riu (variacija vaje Gledališča zatiranih)
Vsebina in cilji: Metka v svoji delavnici spodbuja izražanje prek glasu in gledališke metode, pri čemer pozornost usmerja na skupinsko dinamiko in spodbuja sodelovanje. S pomočjo te vaje lahko udeleženci vokalno, a na abstrakten način, izrazijo, kako se počutijo. Prvi korak: Izvajalec delavnice udeležencem označi prostor, po katerem se lahko gibljejo (če so v zaprtem […]
Zaigraj svoj dan
Vsebina in cilji: Jenny je glasbena terapevtka. Nekatere svoje metode je že delila z nami na uvodnem dogodku. To aktivnost uporablja, da se mladi, s katerimi dela, lažje sprostijo. Z igranjem lahko brez besed pokažejo, kako se počutijo: dinamika in način, kako igrajo, veliko povesta o tem, kaj se v njih dogaja. Prvi korak: Vsak […]
Prosta improvizacija na predmetih
Vsebina in cilji: Jan želi s to delavnico odpraviti ovire pri ustvarjanju glasbe. Udeleženci s seboj prinesejo predmete, ki jih vsakodnevno uporabljajo doma in jih uporabijo v improvizaciji prostega sloga. Prvi korak: Na telefonu/tablici/računalniku nastavite ritem. Pomagajte si z aplikacijo Real Pads. Na ta način med improvizacijo skupino držimo skupaj. Vsi udeleženci si izberejo inštrument […]
Ozvočenje okolja z aplikacijo Phonopaper
Vsebina in cilji: Gre za preprost, eksperimentalen uvod h grafičnemu zvoku v Lavoslavini delavnici. Grafični zvok (narisan zvok) nastane s pretvorbo slik ali drugih vizualnih elementov v zvočno sliko. Z mobilno aplikacijo svetlobni signal, ki prihaja v kamero telefona, pretvorimo v zvok. Udeleženci s pomočjo aplikacije raziskujejo svoje okolje in sintetiziran zvok. Prvi korak: Udeleženci […]
Skupinske melodije
Vsebina in cilji: Na tej delavnici vodi Ana udeležence skozi ustvarjanje polimelodij in poliritmij v stik z njihovim glasom in telesom. Pri tej vaji udeleženci v manjših skupinah s pomočjo improvizacije ustvarjajo melodije. Prvi korak: Udeležence razdelimo v manjše skupine (do največ 5 oseb). Vsaka skupina ima svoj zvok, ki ga ponavlja. Skupina nato sestavi […]
Improvizacija enega ploska
Vsebina in cilji: Jaka uporablja to aktivnost kot uvod v improvizacijo in veščine, ki se jih lahko ob tem naučimo. Cilj aktivnosti je spodbuditi udeležence, da se začnejo medsebojno poslušati in se odzivati na svet, ki jih obkroža. Gre za prvi korak delavnice, ki se osredotoča na veščine medosebne komunikacije in aktivne participacije mladih. Prvi […]
BADU (variacija vaje Gledališča zatiranih)
Vsebina in cilji: Metka v svoji delavnici spodbuja izražanje prek glasu in gledališke metode, pri čemer pozornost usmerja na skupinsko dinamiko in spodbuja sodelovanje. Vaja predstavlja izhodiščno točko povezovanja članov skupine. Prvi korak: Udeleženci stojijo v velikem krogu. Izvajalec udeležencem pokaže preprost ritem, sestavljen iz dveh ploskov dlani ob dlan, dveh udarcev po prsih in […]
Pesmica z imeni
Vsebina in cilji: Danaja v tej delavnici pokaže, kako glasbo vključimo pri delu z najmlajšimi. S to aktivnostjo izvajalec na začetku delavnice spozna otroke, otroci pa se spoznajo med seboj. Prvi korak: Vodja delavnice zapoje pesem, ki vključuje imena otrok. Vsa skupina jo skupaj ponovi. Nato jo v krogu vsak otrok zapoje tako, da vključi […]
Ogrevanje s prostim petjem
Vsebina in cilji: S to vajo, ki je priprava na osrednji del Žigove delavnice, ogrejemo glasilke in telo. Udeležencem pomaga, da se začnejo svobodneje izražati z glasom in se v procesu prizemljitve povežejo s svojim telesom. Tako se pripravijo na raziskovanje lastne kreativnosti in skupnih izrazov. Prvi korak: Skupina stoji v krogu. Udeleženci sprostijo obrazne […]
Srčni utrip kot ritem, ritem kot utrip telesa
Vsebina in cilji: S pomočjo kumbije se udeleženci Camilove delavnice povežejo s svojimi telesi in drug z drugim. Kumbija je ritmična glasba, ki izvira iz Karibske regije (Kolumbija). Gre za prvo vajo delavnice, v kateri Camilo pokaže, da ritem nastaja v in teče skozi naša telesa. Prvi korak: Udeleženci stojijo v krogu. S prsti si […]
